Si conclude il  30 settembre Waves, l’innovativo progetto di educazione ambientale in rete a carattere europeo, promosso dall’Acquario di Genova sul tema della formazione a distanza (e-learning) e dell’utilizzo delle nuove tecnologie informatiche.
L’iniziativa, inserita nell’azione Minerva del programma Socrates II dell’Unione Europea, ha avuto inizio nell’ottobre 2004 e ha avuto un costo complessivo di circa 275.000 Euro, finanziati per il 50% dall’UE.

Rivolto agli insegnanti e agli studenti di istituti superiori, WAVES ha fornito al mondo scolastico un supporto nella realizzazione di progetti di educazione ambientale attraverso l’utilizzo delle tecnologie informatiche. La prima parte dell’iniziativa ha visto coinvolti una quarantina di docenti europei, che hanno preso parte ad un corso di formazione on line al fine di strutturare progetti di educazione ambientale per gli studenti della scuola secondaria di secondo grado e familiarizzare con le nuove tecnologie informatiche. Nella seconda fase, iniziata a settembre 2005 per l’intero anno scolastico, gli studenti degli istituti coinvolti hanno realizzato tali progetti analizzando le caratteristiche di un ambiente marino da loro scelto. Risultato finale di questa attività è la realizzazione per ogni partner coinvolto di un acquario “virtuale” ospitato nel sito web del progetto.

W.A.V.E.S. ha coinvolto un network di 5 partner europei: oltre l’Acquario di Genova capofila del progetto, il Lithuanian Sea Museum in Lituania, L’Aquàrium de Barcelona in Spagna, Nausicaa – Centre National de la Mer in Francia, WWF Turkey in Turchia.

Ogni partner ha selezionato e coinvolto a livello locale alcuni istituti superiori, per un totale di 15 scuole e circa 400 studenti nei 5 Paesi. In Italia, hanno partecipato al progetto tre istituti di Genova: l’Istituto Nautico San Giorgio, l’Istituto Tecnico Industriale De Ambrosis - Natta di Sestri Levante e l’Istituto Tecnico Duchessa di Galliera.

L’intero network è stato coordinato da un tutor centrale, con il compito di favorire lo scambio e le interrelazioni, mentre a livello locale ogni partner ha fornito un esperto in biologia ed ecologia marina a disposizione delle scuole partecipanti.

Attraverso il portale www.acquariodigenova.it/waves/index.htm, i docenti hanno avuto accesso, tramite password, ad un corso di formazione online in 4 moduli, a spazi di discussione e confronto, ad una library, contenente documenti di approfondimento sui temi trattati, ad un supporto in lingua inglese.
In questa prima fase, i professori, hanno selezionato l’ambiente marino sul quale lavorare insieme agli studenti.

Nella seconda fase, i ragazzi delle diverse scuole hanno creato, sulla base delle indicazioni degli insegnanti e insieme agli altri studenti a livello locale, un gruppo di lavoro per studiare e analizzare l’ambiente marino selezionato e realizzare un acquario virtuale sul portale www.acquariodigenova.it/waves/index.htm.

L’acquario virtuale, costruito attraverso il progetto, presenta 5 vasche: per l’Italia, le pozze di scogliera e la costa rocciosa ligure, per la Spagna, l’ecosistema della posidonia, per la Lituania, l’ecosistema della costa baltica, per la Francia, la costa atlantica di Opale, per la Turchia, l’ecosistema delle coste meridionali turche (Licia). Il progetto WAVES si sposa appieno con la mission dell’Acquario di Genova, da sempre impegnato a sensibilizzare ed educare il grande pubblico alla conservazione, alla gestione e all’uso responsabile degli ambienti acquatici. In questo senso, l’iniziativa rivolta al mondo della scuola, rispecchia l’impegno educativo della struttura per la sensibilizzazione dei giovani, in particolare, alla conoscenza e alla tutela dell’ambiente, testimoniato dai circa 150.000 studenti in visita all’Acquario ogni anno.