Il 24 aprile scorso la Direzione Regionale del Ministero della Pubblica Istruzione, la Provincia di Genova, i Comuni di Genova e della Provincia, l’ASL3 Genovese e l’ASL4 Chiavarese hanno firmato un accordo di programma finalizzato alla migliore integrazione scolastica e sociale di alunni con bisogni particolari e, tra questi, dei portatori di handicap. Fortemente sollecitato dal G.L.I.P. (Gruppo di Lavoro Interistituzionale Provinciale), di cui la Consulta Comunale per l’Handicap fa parte, l’accordo definisce modalità e procedure di collaborazione tra i diversi sottoscrittori dell’accordo, le scuole e i servizi presenti sul territorio al fine di promuovere la piena integrazione della persona portatrice di handicap nell’ambito della vita familiare, sociale, scolastica e professionale. Nell’ambito della convenzione ASL 3 e ASL4 si impegnano a fornire tutte le prestazioni necessarie all’integrazione scolastica. In particolare dispongono gli accertamenti collegiali per l’individuazione dell’alunno in situazione di handicap; garantiscono che gli accertamenti vengano predisposti in tempo utile affinché l’amministrazione scolastica possa provvedere all’assegnazione degli insegnanti di sostegno; predispongono accertamento e formulano la diagnosi funzionale trasmettendole ai genitori; collaborano con la Provincia per la definizione di progetti specifici rivolti a soggetti in situazione di handicap o con bisogni formativi particolari; collaborano con i Centri di Formazione Professionale per l’impostazione del progetto formativo e per il supporto delle esperienze di Formazione Professionale, l’analisi dei risultati, la formulazione delle proposte successive all’esperienza formativa, all’interno del progetto di vita del ragazzo inserito. Inoltre le ASL si impegnano a sostenere l’assistenza infermieristica a scuola, l’attivazione di protocolli di intesa con le scuole e l’ente locale per la somministrazione di farmaci durante l’orario scolastico e la consulenza agli insegnanti. L’accordo siglato conferma la volontà delle Istituzioni tutte di semplificare anche i percorsi di tipo amministrativo delle persone in difficoltà.